Siamo estremamente lieti di segnalare una collaborazione che ci fa battere il cuore! La Volkshochschule Vaterstetten ci ha dato l'opportunità di portare avanti la nostra visione dell'accessibilità digitale nelle scuole e siamo orgogliosi di far parte di questo passo verso un'istruzione più inclusiva. Il giornale B304 ha persino pubblicato un articolo al riguardo.

In qualità di fornitore di tecnologie innovative e di soluzioni di accessibilità, il nostro obiettivo è quello di rendere l'ambiente di apprendimento digitale accessibile a tutti gli studenti. Nel farlo, ci sta a cuore che nessuno venga escluso e che tutti abbiano la possibilità di sviluppare appieno il proprio potenziale. Insieme a VHS Vaterstetten, abbiamo fatto un altro passo in questa direzione e l'articolo di giornale sulla nostra collaborazione dimostra che i nostri sforzi vengono notati anche dal pubblico.

L'accessibilità digitale delle scuole è di immensa importanza. In un'epoca in cui molti processi si svolgono nello spazio digitale, è assolutamente necessario che anche le istituzioni scolastiche seguano questa tendenza. Tutti gli studenti dovrebbero avere le stesse opportunità di accedere alle informazioni su Internet fornite dalla loro scuola. L'abbattimento delle barriere digitali nell'istruzione contribuisce a creare un ambiente di apprendimento paritario e questo è un obiettivo che tutte le scuole dovrebbero perseguire.

La VHS di Vaterstetten ha dimostrato di essere un pioniere nell'accessibilità digitale e siamo molto felici di sostenerla in questo percorso. L'accessibilità digitale delle scuole non è solo una tendenza attuale, ma un passo fondamentale verso una migliore istruzione per tutti. Siamo grati per l'opportunità di lavorare con VHS Vaterstetten verso questo obiettivo e speriamo che altre scuole seguano il nostro esempio.